Definición bibliográfica
- En relación con la evaluación inicial realizada a cada alumno y las posibilidades de desarrollo y aprendizaje que se estimaron podía alcanzar. Se determinará así lo satisfactorio o insatisfactorio de su rendimiento y se estará realizando, en consecuencia, una evaluación idiográfica. Casanova, María Antonia. (1998). Evaluación: concepto, tipología y objetivos. En La evaluación educativa. Escuela Básica. Madrid: SEP (biblioteca para la Actualización del Maestro).
Definición propia
- Es aquélla que emplea un determinado referente de comparación, entre los resultados obtenidos y los esperados. Recuperado el 8 de junio de 2009 de: http://ciberdocencia.gob.pe/index.php?id=970&a=articulo_completo
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